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 Devoir surveillé N°2 du 1er trimestre /1°AM

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مُساهمةموضوع: Devoir surveillé N°2 du 1er trimestre /1°AM   الإثنين سبتمبر 07, 2015 9:23 pm

Devoir surveillé N°2 du 1er trimestre /1°AM
Devoir surveillé N°2 du 1er trimestre /1°AM
Devoir surveillé N°2 du 1er trimestre /1°AM

Durée:2 heures
………………………………………………………………………………………………………………………………………
Toufo ou Toujust.

[ltr] Il y avait dans un village un garçon qu’on nommait Batista Toufo parce qu’il faisait simplement tout faux. Il prenait le mauvais bus pour aller à la mauvaise école. Il mettait son pantalon à l'envers. Si son professeur lui demandait la première lettre de l'alphabet, il lui donnait Z. Il mangeait avec la main gauche et renversait son assiette. Il utilisait la cuillère et non la fourchette pour prendre ses frites…[/ltr]
[ltr] Mais, un jour, Batista tomba gravement malade. Il perdit la mémoire, et alors, au lieu de prendre son médicament pou enfants, il prit celui de son père. Quand il reprit sa mémoire, il se rendit compte de toutes ses erreurs et fit de son mieux pour devenir un garçon normal.[/ltr]
[ltr] Depuis ce jour-là, on l’appela Batista Toujust; il corrigea toutes ses fautes et se conduisit comme les petits de son âge. [/ltr]
[ltr]A. Chiter, adapté de Productions d’enfants, www.kidadoweb.com[/ltr]
[ltr]……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….[/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr]A/Compréhension écrite[/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr]1)-Qui est le personnage de ce récit?[/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr]2)-Pourquoi on appelait Batista" Toufo"?[/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr]3)-Dans ce texte on……..[/ltr]
[ltr] a- décrit un lieu dans un village [/ltr]
[ltr] b- raconte une histoire sur un personnage[/ltr]
[ltr] c- explique une leçon sur l’alphabet[/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr]4)-cette histoire est vraisemblable. Oui ou non? [/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr]5)-Quel est l'élément modificateur de l'histoire? [/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr]6)-Complète par les adjectifs convenables suivants : bon – droit – dernier – bonne
droite - dernière.[/ltr]
[ltr] Batista corrigea ses fautes. Alors, il prit le……bus pour aller à la ……école.[/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr]7)- Que remplace « il » dans la phrase en bas, Batsita ? son professeur ? son
père ? Choisis la bonne réponse.[/ltr]
[ltr] -Il corrigea toutes ses fautes. [/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr]B/Langue:[/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr]1 -Trouve l'intrus dans cette liste :Faux/faute/fautif/fauve/faussement/fausse.[/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr]2-Relie par des flèches[/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr]Verbe du 3ème groupe à l'infinitif [/ltr] [ltr]Son C.O.D[/ltr]
[ltr]reprendre[/ltr] [ltr]Les frites[/ltr]
[ltr]pedre[/ltr] [ltr]Son pantalon[/ltr]
[ltr]Mettre [/ltr] [ltr]La mémoire.[/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr] C/Production écrite: [/ltr]
[ltr] [/ltr]
[ltr] -Réécris le récit en ordre.[/ltr]
[ltr] * Voilà comment Batista retrouva la mémoire:[/ltr]
[ltr] 1)-Toufo passait tout son temps à jouer et rire avec lui.[/ltr]
[ltr] 2)-Quand Batista perdit la mémoire, il ne parlait à personne.[/ltr]
[ltr] 3)-Après vingt jours, le petit garçon retrouva sa mémoire.[/ltr]
[ltr] 4)-Mais il avait un petit chat"Minou" qui l'aimait.[/ltr]
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